☆、60.宁静
半年後
“老师！老师！教室的屋顶又漏雨了！”小黑急急忙忙的跑到宿舍告诉我，其实要说是宿舍，也只不过是一间更小一点的小茅屋，
我扯过雨衣走出房门，拿过院里的梯子快速的爬上教室的屋顶，熟练地修补好已经千疮百孔的屋顶，又让学生拿来几个水桶放在实在补不好的几个地方接水。
还没等我脱掉雨衣，另一个孩子又急匆匆的跑了过来，
“老师！老师！小忠病了，不停地哆嗦，老师你快去看看！”
“快走！”我又穿好雨衣，急忙地向学生宿舍跑去，
到了那里，我看见其他同学都围在小忠身边，把所有被子都盖在了他的身上，见我来了，都向我扑过来，
“老师！你快看看小忠，我们把所有被子都给他了，可他还说冷。”
我快步走到小忠身边，了他的额头，又了他的身体，像火炉一样烫，我对旁边的同学说：“快去厨房煮一碗姜汤，然後再拿一碗白酒来，你们看着他。”
吩咐完他们我又飞快的跑回了自己的宿舍，拿了体温计和只剩一粒的感冒药又返了回去，
我先给小忠吃了药，然後用学生拿来的酒给他擦了身体，希望这种物理降温的方法可以管用。
过了一会儿，学生煮好姜汤拿来了，我小心地喂着小忠喝下，然後再给他盖好被子让他躺下。
看着小忠渐渐睡熟了，身上也不再哆嗦，我才稍微放下心，转过身问身边的孩子，
“小忠怎麽会病的这麽严重？”
一个和小忠比较要好的孩子说：“小忠的妈妈又病了，他昨天回去看她妈妈，今天在赶回学校的途中突然下起了雨，是因为淋了雨吧。”
看着外面雷电交加又下着瓢泼大雨，我在心里暗暗庆幸，庆幸小忠能安全回来，只是染了感冒。
要知道下着这样大雨的山路是怎样的湿滑难走，守在小忠身边直到深夜，又给他试了几次体温，终於退烧了，一颗悬着的心总算放下了。
我站起身活动了一下已经僵硬的肩膀走到了院子，外面的雨已经停了，晴朗的星空美丽极了，我坐在院子里的木椅上，欣赏着这美丽的夜景，唇角慢慢勾起。
来到这里已经半年了，我总是怀着感激的心情在这里生活，感激着这里的宁静平和，感激着这里人们的淳朴善良，感激着这些孩子的坚强懂事，就像今天一样，感激着小忠能这麽快就退烧。
其实对於刚才发生的一切我已经能够十分熟练的处理了，这里是云南一处偏於的山区，而我在半年前离开便来了这里做教师，这里的条件很恶劣，但孩子却都十分努力认真的学习，这里也十分闭塞，几乎与外界隔离，从学校到山下要走五个小时的山路，而如果要走到有车的地方还要再走两个小时。
这里的人们只能吃着自己种的青菜，水源也在很远的地方，离学校有一个半小时的路程，那里有一个泉眼，平时我和孩子们要一起去那里挑水回来。
这里在我来之前有一对老夫妻在这里做教师，但因为年纪太大了，所以在我来之後便不经常来上课了，所以我才能住在那间称之为教师宿舍的单独草房里。
在这里，没有金钱，没有权利，没有谋，去十分惬意，每天和孩子们在一起，互相照顾关心，是我这一生都未曾体验过的温暖。
山里的孩子要做很多事情，不但要学习还要帮家里干许多活，照顾年幼的弟弟妹妹或是生病的父亲母亲，所以他们很独立，也很懂事，更加坚强。
就像刚才的小忠，他妈妈得了肺病，他一定又去山上采草药了，才会生病，这里很落後很封闭也很贫穷，整个村子只有一个大夫，其实都不能称之为大夫，这里的人生病基本都是自己去采草然後熬制，这是这里世代传下来的生活方式。
想着想着，天边渐渐地亮了，我总觉得，山里的日出特别的早，早晨的空气特别的清新，我起身进屋看了看小忠，又给他试了一遍体温才放心的走进厨房，准备给同学们做早餐。
米刚下锅，几个习惯早起的孩子就跑了进来，嘻嘻哈哈的帮着我洗菜，做好早饭，孩子们都已经起床洗漱好了整齐地坐在了餐桌旁，就连小忠也早早的就坐好了。
孩子们帮我把饭端了上去，我了小忠的头，笑着问：“怎麽样？好点了吗？”
“谢谢老师，完全好了！”小忠笑弯了那双月牙眼，说完还做了个大力水手的姿势，大家都被逗笑了。
吃完早饭开始一天的学习，像每天一样，上午教他们数学英语，吃过午饭，因为天气好，下午的音乐课我们移到了院子里来上。
孩子们围在我的周围，很兴奋的样子，不知道我今天会教他们唱什麽样的好听的歌，我笑着问他们，
“还记得老师上节课给你们讲的嫦娥的故事吗？”
“记得！”孩子们异口同声地说，
“那还记得老师之後教你们的那首歌吗？”
“记得！小白船！”
“好，我们现在一起再来唱一遍，然後老师再教你们一首新的歌曲好不好？”
“好！”
“蓝蓝的天空银河里，1,2，唱！”
“蓝蓝的天空银河里
有只小白船
船上有颗桂花树
白兔在游玩
桨儿桨儿看不见
船上也没有帆……”
我和孩子们一起唱着笑着，歌声结束，旁边却突然响起了一阵清脆